成

果

曾

获

奖

励

情  况

获 奖

时 间

获 奖

种 类

获 奖

等 级

授 奖

部 门

2024

教学成果奖特等奖

校级

福建船政交通职业学院

2018-

2024

与福建省质量振兴共同体成员校共建国家级职教集团1个、国家级规划教材50本、国家级精品课程5门、国家级虚拟仿真实训基地1个、国家级实训(培训)基地8个

国家级

教育部、

人社部

2018-

2024

与福建省质量振兴共同体成员校开展五年一贯制人才培养：获批国家级现场工程师专项培养计划项目1个、学生获各类国家级职业技能大赛奖项153个

国家级

教育部、

人社部

2019

助力中等职业教育质量振兴成果：基于需求响应的高职院校智力精准扶贫模式

入选教育部典型案例

国家级

教育部

2022

助力中等职业教育质量振兴成果：一体两翼八共建职教协作模式、中高职贯通产业集群办学模式入选《2022年中国职业质量年度报告》

国家级

中国职业质量年度报告

2020

全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体

国家级

全国职业院校精准扶贫协作联盟

2022-2024

助力福建省质量振兴共同体成员校入选福建省高水平中职学校建设单位27所、入选福建省高水平中职专业群建设单位40个

省级

福建省

教育厅

2020-

2024

托管闽清职专范式：获省级规范化中等职业学校、省级思政示范项目、省职业院校技能大赛优秀贡献奖、省级技能大赛获奖20项、省级教学比赛获奖14人次

省级

福建省

教育厅

2022-

2024

共建海沧智能制造产业学院范式：获省级产业学院试点项目、福建省退役军人职业技能培训机构、首批厦门职业院校产业学院、挂牌厦门市工匠学院

省级

福建省教育厅、福建省退役军人事务厅、厦门市教育局、厦门总工会

2022-

2024

共建武平乡村振兴学院范式：获省技术中心1个，省级科技特派员4人、团队2个，省自然科学基金项目2项、省交通厅、教育厅科技项目6项；助力福建伊普思实业有限公司获省级创新型中小企业、“专精特新”中小企业、科技小巨人、数字经济核心产业创新“瞪羚“企业

省级

福建省科技厅、福建省工业和信息化厅、福建省教育厅等

2018-

2024

开展27项省级教改重点课题研究

省级

教育部、中华职教社、中国职教协会、福建省教育厅等

成果

起止时间

起始：   2019年 1月

完成：   2020 年 7月

实践检验时间

起始：   2020 年 8月

年限：    4年

1. 成果简介

 “船政学堂”创办者沈葆桢首倡的“精益求精、密益求密”质量观，历经150多年仍是现代教育共同的质量追求。作为“船政学堂”的传承校，学校于2018年获第三届中国质量奖提名奖。

针对升学导向和办学经费紧缺背景下的中等职业学校在办学生态、办学能力、办学质量等方面日趋走入困境问题，福建船政交通职业学院充分发挥国家优质高等专科学校和国家“双高”校示范引领作用，于2019年1月联合省内37所中职院校组建福建省职业院校质量振兴共同体，经过5年携手成果打造与实践，结合67项国家级重点质量工程共建、27项省级教改重点课题共研，以“多元协同、一校一策、质量振兴”模式，有效精准提质了省内中职院校发展水平，打造了助力中职院校“质量振兴”福建范式。

成果聚焦生态建设，多元协同。牵头组建福建省职业院校质量振兴共同体，创建“一体两翼八共建”助力职教振兴协作运行机制，与地方政府深化校地战略合作，搭建“161”产教融合平台，实施“358”资源共建共享机制，打造“集群化”共谋发展态势，形成“政校行企齐抓共管”局面，以强带弱、优势互补、共建共享。

成果聚焦精准帮扶，一校一策。构建聚焦区域需求的动态响应帮扶路径，针对不同中职院校存在办学能力薄弱、校企共育难留人、服务产业能力不足等困境，采取直接托管、共建产业学院、共建乡村振兴学院等方式，全面精准施策，形成“闽清范式”“海沧范式”“武平范式”；首创“中高职贯通融合区域产业集群”产业学院育人模式。

成果聚焦人才培养，质量振兴。构建“三调二会、五纲并举、三级三防”中高衔接培养机制，创设“同标严考、全站管控”中高衔接质量振兴管理体系，制定质量生成各过程、各要素、各方面的科学标准以及规范程序，通过ISO质量体系“质量手册”提出管控要求，对校/师/生实行严格考核、防控与纠偏，确保质量管理不走样、不偏离，保障中高职衔接人才培养质量有效高质、社会需求得到全面落实。

助推了27所成员校入选福建省高水平中职学校建设单位，40个专业群入选高水平中职专业群；托管的闽清职专取得跨越式发展，厦门市以海沧范式为参照在全市推进中高职五年一贯办学试点项目，携手武平职专服务区域产业成效显著；五年一贯制联培学生获各类国家级职业技能大赛奖项153个。教育部怀进鹏部长及省市领导先后18次莅临视察，对共同体服务成效给予充分肯定。中国教育电视台等媒体33次报导成果模式与成效。3个相关案例成果分别入选教育部、《中国职业质量年度报告》典型案例。宁夏职业技术学院、福建信息职业技术学院等66所中高职院校应用。

2.成果主要解决的问题及解决教学问题的方法

2.1解决的主要问题：

问题1：单一学校助力，帮扶能力有限，无法全面扩容中等职业学校教育办学生态。

问题2：单一模式助力，帮扶路径有限，无法完全契合不同地域中职教育发展困境。

问题3：单一内容助力，帮扶实效有限，无法彻底保障中等职业学校教育教学质量。

2.2解决问题的方法：

（一）构建“政校行企齐抓共管”集群发展局面，扩容办学生态

牵头组建福建省职业院校质量振兴共同体，携手省内37所中职院校，以大手牵小手方式，结对助力，形成集群化发展生态；深化校地战略合作，与闽清县等7个地方政府签署战略共建协议，形成校地齐抓共管生态；携手共搭“161”产教联动桥梁，通过共研“产业需求与岗位能力分析系统”、“专业设置管理系统”，共建市域产教联合体、行业产教融合共同体、职教集团、产业学院、产教科创平台、职教园6大平台，形成行企资源集聚融合生态；实施“358”资源共建共享机制，通过共同开发数字资源中心、教学平台、虚拟仿真实训平台，共融、共谋、共研、共建、共享“专业、标准、课程、师资、教材、资源、基地、平台”等8大资源，扩容关键办学资源生态。

（二）构建“一校一策”内涵式精准帮扶范式，全面精准施策

构建基于动态需求响应的精准帮扶响应机制，针对闽清职专面临生存困境状况（2018年在校生人数仅793人），实施全面托管并纳入二级单位管理，通过设好建设目标，坚持双向领导，管理三级队伍，融合政行校企资源，扩大社/企/校/生/师五方影响，实现思想、管理、文化、宣传、校企、自身突破，实施修缮场所、改善食堂、解决午休、添置连廊、整合资源、规范管理、添置设备七个举措，落实专业调整、课程重构、师资委培、学生联培、军事管理、招生就业、技能竞赛、社团活动等八大措施，助推闽清职专跨越式发展，形成范式；针对海沧职专校企育人难留人困境，与海沧区政府、海沧招商公司、海沧职专联合建立海沧智能制造产业学院，开展“中高职贯通融合区域产业集群”在地化办学模式（高职保持在中专所在地产教融合培养），在地化招生、联培、就业、服务，产教协同成效显著，形成范式；针对武平职专服务县域产业能力不足困境，与武平县政府、武平职专、伊普思等企业联合成立乡村振兴学院，共建研发中心，打造职业培训所，共建技术创新团队，服务县域企业成效显著，形成范式。

（三）构建“三调三会、五措并举、三级三防”中高职衔接培养机制，提升人才培养质量

1.开展“三调三会”调研机制。即每年携手开展人才培养质量满意度调查、产业发展现状与人才需求调查、前瞻性人才需求调研；每年召开理事会议、每学期召开教学指导委员会会议、每月召开专业教研室教学研讨会；确保人才培养质量调查、研讨工作得到全面落实。

2.施行“五措并举”联办机制。一是连接学校与企业两个人才培养主体，校企双向流动；二是统筹高职课程与中职课程两个载体，全面衔接培养；三是抓住专业教育与素养教育两个着力点，全面德技相融；四是严控教考分离与转轨考核两个关口，保障质量生成；五是强化过程管控与诊断分析两个环节，促进持续改进。

3.抓实“三级三防”管控机制。一是构建退出清单制度，使校/师/生明确准则、守住底线；二是建立学习成效提醒与预防机制，精确把脉，因材施教；三是构建危机干预机制，降低风险，确保质量。

3. 成果的创新点

创新1：机制创新——建立了“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制。

该机制以质量振兴共同体为依托，以深化校地战略合作和搭建“161”产教联动桥梁为两翼，围绕专业群、标准体系、课程体系、教材体系、资源体系、师资队伍、实训基地、服务平台等8个方面开展系统性帮扶与协作共建，使政校企行资源优势得到充分发挥，形成多元协作办学态势，满足职教振兴精准需求。《产教融合视域下现代区域大职教综合体构建探析》等3个省级课题进行研究，模式入选《2022年中国职业质量年度报告》。

创新2：路径创新——首创了“中高职贯通融合区域产业集群”在地化办学模式。

以政校校行企联合建立海沧智能制造产业学院为载体，构建“一个生态（区产业生态）、五种主体（政府、高职、中职、招商公司、企业群）、五大合作（人才培养、科学研究、产品生产、社会服务、创新创业）、四链融合（产业链、教育链、人才链、创新链）”的产业学院“多元合作”办学生态体系，开展五年一贯制人才在地化培养，按技术层级实施校校企学训共育，实现了人才在地按需分层分类精准培养，提高了企业参与办学连贯性、积极性和毕业生当地就业率。《基于政校行企协同下新型现代产业学院构建与运行研究》等4项省级课题进行研究，模式入选《2022年中国职业质量年度报告》。

创新3：质量创新——创设了“同标严考、全站管控”的中高职衔接质量振兴管理体系。

通过ISO质量体系“质量手册”提出管控要求，以“程序文件”建立实施流程，以“支持性文件”界定职责权限。通过“统一培养目标、统一培养标准、统一培养方案，统一教学过程，统一考核标准”的中高职“育训同标”教学改革，确保人才培养衔接无缝、有效高质。通过循证决策、校企协同、中高一体、德技并修、教考分离，在着眼于全环节、全要素管控的同时，赋予船政“精益求精 密益求密”质量精神内涵。对联办学校、师生实行严格考核，实施调整与纠偏，确保职教振兴不走样、不偏离。《福建省职业教育中、高、本衔接人才培养质量保障体系构建研究》等7个省级课题进行研究，该体系作为内容之一通过了质量管理ISO认证。

3. 成果的推广应用效果

（一）强弱结对、集群合力，共同体成员校办学能力显著提升

5年来，共同体内强弱结对共建专业58个；开展各类师资培训班27期，培训共同体教师1036人次；举办教学管理干部、中高层领导干部综合能力提升培训班7期，培训管理干部202人次；接收65名教师和管理干部等为期966天的挂职、交流与培训；携手建设了国家级职教集团1个、国家规划教材50本、国家级精品课程5门、国家级虚拟仿真实训基地1个、国家级实训(培训)基地8个；助力了27所成员校入选福建省高水平中职学校建设单位，40个专业群入选高水平中职专业群。

（二）动态响应、精准帮扶，闽清、海沧、武平范式成果丰硕

闽清范式：在校生数从2018年793人到2023年2217人；学生省技能竞赛获奖0到20项；教师教学能力省赛获奖1到14人次；携手入选首批国家级现场工程师专项培养计划，获省级规范化中等职业学校、省级思政示范项目、省职业院校技能大赛优秀贡献奖。

海沧范式：获省级产业学院试点项目、福建省退役军人职业技能培训机构、首批厦门职业院校产业学院，挂牌厦门市工匠学院，调动规模以上企业10余家深度参与办学，实现区域主要企业对高技能人才需求对口满足率88.5%，近四年为海沧区开展社会培训5021人次。

武平范式：获省技术中心1个、省级科技特派员4人、团队2个，省自然科学基金项目2项、省交通厅等科技项目6项；助力伊普思公司获省级创新型中小企业、“专精特新”中小企业、科技小巨人；依托职业培训所，培训高素质农民等3057人次，取证1987人。

（三）中高职衔接办学从“量变”走向“质变”

制（修）定了“五年专联办质量评价办法”等6条制度，研制一体化专业标准58个，人才培养方案58个、课程标准1624个，联合企业共同开发题库、卷库1624门，实现主干课程覆盖率100%；五年一贯制人才培养学生获各类国家级职业技能大赛奖项153个。

（四）可复制、可推广的经验模式获得广泛认可

福建省职业院校质量共同体形成品牌效应，逐渐扩大并升级为闽宁职教乡村振兴合作共同体、闽宁职教联盟、闽昌职教联盟，发挥了示范引领作用。

昌吉职业技术学院、宁德职业技术学院、福建船舶工程技术学校、西吉县职业技术学校等66所国内中高职院校分别对“协作模式、质量模式、闽清范式、武平范式”等成果进行了应用，厦门市以海沧范式为参照在全市推进中高职五年一贯办学试点项目。“基于需求响应的高职院校智力精准扶贫模式”入选教育部典型案例；2个成果案例入选《中国职业质量年度报告》；学校荣获脱贫攻坚先进集体。

怀进鹏部长、吴岩副部长及省市领导先后18次莅校视察，对质量振兴共同体办学成效给予肯定。中国教育电视台、中国教育报、人民网、福建日报等数十家媒体宣传报道。

第（一）完成人

姓  名

陈艳红

性别

女

出生年月

1971年10月

最后

学历

本科

参加工作

时间

1994年8月

院校

教龄

30年

专业技术

职称

研究员

现任党政

职务

党委委员、

副院长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83516023

现从事工作

及专长

职业教育研究

移动电话

18065010873

电子信箱

95480553@qq.com

邮政编码

350001

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2011—2013年度福建省教育厅厅直属机关优秀共产党员

主

要

贡

献

全面统筹并主持教学成果的设计、研究与实践检验：

1.推动建成福建省质量振兴共同体，进一步优化、固化机制的构想，并推动、加以落实；

2.主持“基于政校行企协同下新型现代产业学院构建与运行研究”等省级教改课题研究并形成建设理论；

3.推动深化校地战略合作，与闽清县、武平县等地方政府签署战略共建协议，形成校地齐抓共管良好局面；

4.主导搭建产教联动桥梁，推动联盟单位联建市6大产教融合平台，推动行企资源聚集共享；

5.推动托管闽清职专、共建武平乡村振兴学院、共建海沧智能制造产业学院等帮扶工作，成效显著；

6.统筹中高职衔接一体化工作，构架全过程质量管控体系，确保质量管理不走样、不偏离；

7.负责成果的辐射、推广工作。

本 人 签 名：

年    月   日

第（二）完成人

姓     名

陈朝慰

性别

男

出生年月

1977年10月

最后

学历

博士研究生

参加工作

时间

2007年7月

院校

教龄

10年

专业技术

职称

教授、高级工程师

现任党政

职务

教务处处长

工作单位

福建船政交通职业

学院

办公电话

0591-83511226

现从事工作

及专长

教育管理与研究

道路与桥梁

移动电话

13906920676

电子信箱

36437254@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.2023年获福建省优秀教师

2.2023年获国家教学成果奖二等奖，排名第8

3.2028年获国家教学成果奖二等奖，排名第7

4.2020年获福建省教学成果奖特等奖，排名第7

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.负责质量振兴共同体秘书处工作，推进各项工作有序开展；

2.落实校地战略合作，并推进落实；

3.实施“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制，在专业群、标准、课程、教材、资源等方面开展系统性帮扶共建；

4.推动托管闽清职专、共建武平乡村振兴学院、共建海沧智能制造产业学院等帮扶工作，成效显著；

5.实施中高职衔接一体化工作，落地全过程质量管控体系；

6.推进各项成果在闽宁、闽昌等地的辐射、推广工作。

本 人 签 名：

年    月   日

第（三）完成人

姓     名

叶陈勇

性别

男

出生年月

1987年12月

最后

学历

硕士研究生

参加工作

时间

2011年8月

院校

教龄

10年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

教学科科长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83512632

现从事工作

及专长

教学研究

汽车制造

移动电话

13950365073

电子信箱

419358343@qq.com

邮 政

编 码

350008

详细通讯地址

福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.2023年5月被福建省团委授予福建省五四青年奖称号；

2.2021年1月被加蓬共和国授予国家嘉奖状；

3.2021、2022年选任为省科技特派员、牵头团队科技特派员；

4.2018、2019年获全国职业院校教学能力比赛二等奖、三等奖；

5.2019、2020获省教师教学能力大赛一等奖、一等奖。

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.协助开展质量振兴共同体秘书处工作，并加以落实；

2.参与“基于政校行企协同下新型现代产业学院构建与运行研究”等省级教改课题研究并助推形成建设理论；

3.落实“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制，并落地专业群、标准、课程、教材、资源等方面帮扶共建工作；

4.落实中高职衔接一体化工作，推动开展专业共建、标准共订、人才共育、教考分离等工作；

5.参与成果在省内外的辐射、推广工作。

本 人 签 名：

年    月   日

第（四）完成人

姓     名

李斌

性别

男

出生年月

1965年3月

最后

学历

本科

参加工作

时间

1987年7月

院校

教龄

17年

专业技术

职称

教授

现任党政

职务

科技处处长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83511697

现从事工作

及专长

高职教育管理、

机械工程

移动电话

18950256531

电子信箱

libin@fjcpc.edu.cn

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.2018年12月《基于船政文化精神的德技并修人才培养机制的创新与实践》获国家级教学成果奖二等奖（排名第6）

2.2021年7月《成果导向双循环高职人才培养质量管理模型的研究与实践》获福建省教学成果奖特等奖（排名第6）

3.2021年7月《弘扬船政精神，技能大赛引领工匠人才培养的探索实践》获福建省教学成果奖二等奖（排名第4）

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.推动托管闽清职专帮扶工作，帮扶成效显著；

2.负责搭建产教联动桥梁，推动联盟单位联建市域产教联合体、行业产教融合共同体、职教集团、产业学院、产教科创平台、职教园等6大平台，推动行企资源聚集共享；

3.具体负责ISO质量管理体系的统筹编制工作；

4.参与成果在省内外的辐射、推广工作。

本 人 签 名：

年    月   日

第（五）完成人

姓     名

陈友水

性别

男

出生年月

1968年7月

最后

学历

本科

参加工作

时间

1988年8月

院校

教龄

福建省闽清职业中专学校36年

专业技术

职称

道德与法治

高级讲师

现任党政

职务

闽清县教育局党组成员、学校党支部书记、校长

工作单位

福建省闽清职业中专学校

办公电话

0591-62300755

现从事工作

及专长

书记校长

教育管理

移动电话

13705096590

电子信箱

571897666@qq.com

邮 政

编 码

350800

详细通讯地址

福建省闽清县梅溪镇榕星村50号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2017.08获得2015-2017年度福建省优秀教育工作者；2014.06获得福州市优秀共产党员；2007.09获得福州市“十佳校长”。

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.作为福建省闽清职业中专学校校长，与福建船政交通职业学院托管团队共同推动闽清职专管理制度重修筑基、专业结构大调共建、课程体系重构衔接、师资队伍结对委培、教学资源共建共享、学生教学定制联培等工作，推动闽清职专跨越式发展，形成范式。

2.推动闽清范式在省内外的辐射和推广。

本 人 签 名：

年    月   日

第（六）完成人

姓     名

夏东风

性别

男

出生年月

1966年3月

最后

学历

大学

参加工作

时间

1987年8月

院校

教龄

35年

专业技术

职称

高级讲师

现任党政

职务

书记

工作单位

厦门市海沧区职业中专学校

办公电话

0592-6041026

现从事工作

及专长

职业教育研究/机电

移动电话

15980897968

电子信箱

315852736@qq.com

邮 政

编 码

361027

详细通讯地址

厦门市集美区杏林街道宁宝小区1＃305

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2019年获福建省第四届“清海杯”黄炎培职业教育杰出校长奖

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.作为厦门市海沧区职业中专学校党总支书记、海沧智能制造产业学院院长，创新与实践3+2学生素质提升的“校企协同育人”“产学研用一体化”等教育模式与实施路径，在全省首创“1+2+N”即“政府牵头+中高职一体+国企平台公司和若干区域企业”办学模式，成效显著，形成范式；

2.推动海沧范式在省内外的辐射和推广。

本 人 签 名：

年    月   日

第（七）完成人

姓     名

刘世良

性别

男

出生年月

1966年2月

最后

学历

本科

参加工作

时间

1984年8月

院校

教龄

40年

专业技术

职称

高级讲师

现任党政

职务

党总支书记

工作单位

武平职业中专学校

办公电话

0597-4822668

现从事工作

及专长

数学教学

移动电话

13906077290

电子信箱

616271876@qq.com

邮 政

编 码

364300

详细通讯地址

福建省武平县平川街道东环路上瑶前5号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2007年9月荣获全国优秀教师光荣称号

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.作为武平职业中专学校党总支书记，与武平县政府、福建船政交通职业学院、伊普思等企业联合成立武平乡村振兴学院，共建研发中心，打造职业培训所，共建科研技术团队，打造技能大师工作室，团队与科研建设成效显著，形成范式；

2.推动武平范式在省内外的辐射和推广。

本 人 签 名：

年    月   日

第（八）完成人

姓     名

邹泽昌

性别

男

出生年月

1984年5月

最后

学历

硕士研究生

参加工作

时间

2009年7月

院校

教龄

14年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

教务处副处长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83512485

现从事工作

及专长

职业教育研究、

机械制造与自动化

移动电话

13514066552

电子信箱

891037036@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上

奖励

1.2020年12月获福建省技能大师工作室领办人

2.2022年5月获福建青年五四奖章

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.协助构建“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制，在专业群、标准、课程、教材、资源等方面开展系统性帮扶共建；

2.推动落实中高职衔接一体化工作，推动开展专业共建、标准共订、人才共育、教考分离等工作；

3.构建基于“产业需求与岗位能力分析系统”的专业设置动态调整机制，制订专业设置及建设规划。

本 人 签 名：

年    月   日

第（九）完成人

姓     名

方儒钦

性别

男

出生年月

196401

最后

学历

本科

参加工作

时间

198607

院校

教龄

38

专业技术

职称

教授

现任党政

职务

院长（原）

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

83511256

现从事工作

及专长

体育教育与运动训练、学科管理

移动电话

13600816024

电子信箱

1520602284@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2017年全国高职第三届体育工作成果“一等奖”、获得全国“一校一品”示范基地建设；2018年获福建省优秀教学成果奖“一等奖”；2020年获“十三五”职业教育国家规划教材；2023年获“十四五”职业教育国家规划教材；福建省全民健身活动“先进个人”。

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

2019-2023年在福建省闽清县教育局挂职副局长，分管闽清县职业教育、进修学校及体育工作等；期间通过引进福建船政交通职业学院优质教育资源、人力资源，制定相关职业教育政策文件、人才引进政策等，不断提升闽清县职业教育管理水平，使闽清职专摆脱了原有的发展困境，同时有效提升了闽清县学校教育治理水平和办学质量。

本 人 签 名：

年    月   日

第（十）完成人

姓     名

曾思通

性别

男

出生年月

1985年12月

最后

学历

硕士研究生

参加工作

时间

2011年3月

院校

教龄

13年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

对外交流中心副主任

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

/

现从事工作

及专长

职业教育、

智能制造技术

移动电话

18059038778

电子信箱

413839221@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2024福建省职业院校技能大赛优秀工作者

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

2019-2023年在福建省闽清职业中专学校帮扶，挂职常务副校长，分管办公室、教务处、教科室、实训处、效能办等处室，通过导入福建船政学院优质教育资源，完善规章制度，抓制度落实，加强师资队伍建设等措施，不断提升闽清职专治理水平和办学质量。在福建船政学院引领帮扶下，闽清职专摆脱了原有的发展困境，办学质量的整体提升为闽清职专赢得了良好的社会口碑。

本 人 签 名：

年    月   日

第（十一）完成人

姓     名

苏庆列

性别

男

出生年月

1980年10月

最后

学历

研究生

参加工作

时间

2003年7月

院校

教龄

16年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

汽车学院院长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83511260

现从事工作

及专长

教学及管理、

新能源汽车技术

移动电话

17750297753

电子信箱

68168355@qq.com

邮 政

编 码

350008

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1.2018年全国第六届黄炎培职业教育奖杰出教师奖

2.2019年教育部全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖

3.2019年共青团福建省委第十六届“福建青年五四奖章”

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.联合武平职业中专学校与福建伊普思实业有限公司成立“伊普思压缩空气净化与分离系统研发中心”；

2.指导闽清职业中专学校与宁德时代、宁德上汽等企业开展产教融合及校内外实践基地的建设。

本 人 签 名：

年    月   日

第（十二）完成人

姓     名

杨开怀

性别

男

出生年月

1980年10月

最后

学历

博士研究生

参加工作

时间

2010年10月

院校

教龄

14年

专业技术

职称

教授

现任党政

职务

机械与智能制造学院院长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-87244616

现从事工作

及专长

智能制造领域教学、科研、职业教育管理

移动电话

13705068557

电子信箱

65451941@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福州市仓山区首山路80号福建船政交通职业学院

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2022年荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖

2021年荣获2021年福建省第二届工业机器人技术应用技能大赛优秀指导教师

2022年荣获2022年福建省职业院校技能大赛优秀工作者

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.担任海沧智能制造产业学院主要负责人，组织系统设计了海沧智能制造产业学院各专业“3+2”人才培养模式，规划和制定了人才培养模式的实施路径。

2.主持《智能制造工程技术专业中高本课程体系衔接建设研究》等课题，组织教学研讨，通过模块化教学方案制定、创新教学方法，将岗、赛、证标准更好地融入课程内容。

3.积极服务海沧区工人技术技能提升培训。

本 人 签 名：

年    月   日

第（十三）完成人

姓     名

王必改

性别

男

出生年月

1977年7月

最后

学历

本科

参加工作

时间

1999年7月

院校

教龄

17年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

轮机专业教研室主任

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83511220

现从事工作

及专长

教学研究

移动电话

13655018698

电子信箱

503216762@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

无

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

与福建省武平职业中专学校制冷和空调设备运行与维修专业共同开发轮机工程技术（3+2）专业；共同开展轮机工程技术专业国家教学资源库建设；共同完成人才需求调研及共同制定人才培养方案、课程体系、课程标准等；共同开展省级精品课程建设；针对轮机专业毕业生需完成海事局合格证书等专项培训的特点，在中职阶段段提前共同完成相关培训；共同完成校外实习基地建设；共同指导学生在中高职阶段参加相关国家技能竞赛并取得优异成绩。

本 人 签 名：

年    月   日

第（十四）完成人

姓     名

游佩文

性别

女

出生年月

1992年9月

最后

学历

研究生

参加工作

时间

2018年1月

院校

教龄

1年

专业技术

职称

研究实习员

现任党政

职务

合作办学科科长

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83511226

现从事工作

及专长

教育管理

移动电话

18805018695

电子信箱

541244440@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

无

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.承担福建省脱贫攻坚职业院校合作共同体、福建省职业院校质量振兴共同体、闽宁职教乡村振兴合作共同体、闽昌职教联盟相关日常事务对接工作。

2.推动武平范式在省内外的辐射和推广。  

本 人 签 名：

年    月   日

第（十五）完成人

姓     名

谢宇玲

性别

女

出生年月

1984年4月

最后

学历

研究生

参加工作

时间

2010年9月

院校

教龄

14年

专业技术

职称

副教授

现任党政

职务

无

工作单位

福建船政交通职业学院

办公电话

0591-83511226

现从事工作

及专长

教学管理、

机械制造及自动化

移动电话

13799951996

电子信箱

360370112@qq.com

邮 政

编 码

350007

详细通讯地址

福建省福州市仓山区首山路80号

何时何地受何种

省部级及以上奖励

无

主

要

贡

献

作为本成果的主要完成人，主要贡献如下：

1.协助落实“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制，并落地专业群、标准、课程、教材、资源等方面帮扶共建工作；

2.协助落实中高职衔接一体化工作，推动开展专业共建、标准共订、人才共育、教考分离等工作；

本 人 签 名：

年    月   日

第一完成

单位名称

福建船政交通职业学院

主管部门

福建省教育厅

联 系 人

陈朝慰

联系电话

13906920676

传    真

0591-83441953

电子信箱

36437254@qq.com

通讯地址

福州市仓山区首山路80号

邮政编码

350007

主

要

贡

献

学校溯源于1866年创办的中国近代官办第一所高等实业学堂——船政学堂，是中国近代航海职业教育发轫地，是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位。

学校在长期办学历程中始终秉持“精益求精、密益求密”的办学质量观，其“精益求精,密益求密”现代职业教育质量管理模式荣获第三届中国质量奖提名奖。

针对升学导向和办学经费紧缺背景下的中等职业学校在办学生态、办学能力、办学质量等方面日趋走入困境问题，学校发挥国家优质高等专科学校和国家“双高”校的办学体系优势，于2019年1月牵头组建福建省职业院校质量振兴共同体，依托共同体平台，主动对接省内和中西部职业院校，以“集群发展”模式，通过大手拉小手方式精准帮扶。主要贡献如下：

1.学校高度重视福建省质量振兴共同体建设工作，党政主要负责人协同领导，各职能部门齐抓共管，形成“一体两翼八共建”助力职教振兴协作机制，形成“政校行企齐抓共管”局面，以强带弱、优势互补、共建共享，有力地保障项目按预定目标建设与实践。

2.学校提供并合理配置足够的专项资金，资金涵盖多个方面内容，包括专业共建、师资联培、人才共育、资源共享等方面，为福建省质量振兴共同体的持续健康发展提供坚实的资金保障。

3.学校高度重视对区域中职院校的精准帮扶，构建聚焦区域需求的动态响应帮扶路径，针对不同中职院校存在办学能力薄弱、校企共育难留人、服务产业能力不足等办学困境和短板，采取直接托管、共建乡村振兴学院、共建产业学院等方式，全面精准施策，形成了“闽清范式”“武平范式”“海沧范式”，为区域中职院校发展贡献船政力量。

4.学校构建“三调二会、五纲并举、三级三防”衔接培养机制，创设完备的质量管理体系文件，通过“五统一”：“统一培养目标、统一培养标准、统一培养方案，统一教学过程，统一考核标准”的中高职“育训同标”教学改革，确保人才培养衔接无缝、有效高质。

5.学校制（修）定系列制度，研制一体化专业标准、人才培养方案以及课程标准等，联合企业共同开发题库、卷库，保障中高职衔接人才培养质量有效高质、社会需求得到全面落实。

6.学校加大辐射与推广，打造闽宁职教乡村振兴合作共同体、闽宁职教联盟、闽昌职教联盟，在福建、宁夏、甘肃、新疆昌吉等地区学校将此模式进行实践应用，以“福建”为样板，向全国职业院校辐射。

7.教育部怀进鹏部长等领导先后18次莅临学校视察，对质量振兴共同体办学成效给予肯定，数十家媒体对成果模式与成效进行多次宣传报道。厦门市等地方政府以此模式为样板，推进政策推广。

单 位 盖 章

年    月   日

第（二）完

成单位名称

福建省闽清职业中专学校

主管部门

闽清县教育局

联 系 人

陈友水

联系电话

13705096590

传    真

/

电子信箱

571897666@qq.com

通讯地址

福建省福州市闽清县梅溪镇上埔村850号

邮政编码

350800

主

要

贡

献

2018年12月，闽清县人民政府将闽清职专委托福建船政交通职业学院管理，共同激活办学体制，提升办学效益，以更好地服务于区域经济和社会发展。

五年来，学校在福建船政交通职业学院的引领下，在闽清县委、县政府、县教育局的关心和支持下，围绕“内强质量，外塑形象，办出特色，服务闽清”的办学思路，振奋精神、奋发进取，推动闽清职专领导干部换血、管理制度重修、专业结构大调、课程体系重构、师资队伍结对、教学资源共建共享、学生教学定制联培等工作，推动闽清职专跨越式发展，形成范式。

五年来，学校每年招生数从2018年340人，扩大到2023年815人，在校生数也由793人，扩大到2217人。学生参加各级各类技能竞赛累计获奖省级20项，市级71项。学校教师参加各级各类教学能力比赛，累计获奖省级14人次，市级22人次。学校被福建省教育厅认定为“省级规范化中等职业学校”，获得省级课程思政示范项目、福建省职业院校技能大赛“省级优秀贡献奖”，闽清县“文明学校”。

单 位 盖 章

年    月   日

第（三）完

成单位名称

厦门市海沧区职业

中专学校

主管部门

海沧区教育局

联 系 人

黄坤城

联系电话

13400776089

传    真

0592-6041026

电子信箱

308804631@qq.com

通讯地址

厦门市海沧区东孚街道莲花社180号

邮政编码

3061027

主

要

贡

献

2020年在海沧区党委、政府的关心支持下，与福建船政交通职业学院、厦门海沧产业招商服务有限公司四方共建“海沧智能制造产业学院”。构建“一个生态、五种主体、五大合作、四链融合”的产业学院“多元合作”办学生态体系，开展五年一贯技能技术人才的在地化培养，并开展在地化招生、在地化校企实训共育、在地化就业。

自产业学院成立后，依托国企平台公司争取配套人才政策，广泛调动区域10余家企业参与协作办学，达到政府“搭台”、国企“牵线”，校企“唱戏”的目的，海沧区域主要企业对高技能人才对口人才满足率达88.5%，得到企业和海沧区工信、人社等部门的高度认可。

海沧智能制造产业学院先后入选首批“厦门职业院校产业学院”立项单位和“省级第四批高职院校产业学院试点项目”。《中国教育报》等媒体对办学模式进行宣传。省内外20余家单位前来学习参观调研，学校先后6次应邀作主题发言。2024年，厦门市以海沧职专五年一贯制办学为参照在全市推进中高职五年一贯办学试点项目。

单 位 盖 章

年    月   日

第（四）完

成单位名称

福建省武平职业中专学校

主管部门

武平县教育局

联 系 人

曾靖英

联系电话

0597-4822668

传    真

/

电子信箱

fjlywpzz@163.com

通讯地址

武平县平川街道东环路上瑶前5号

邮政编码

364300

主

要

贡

献

2022年在福建省教育厅、武平县委和县政府的关系和指导下，携手福建船政交通职业学院和伊普斯等企业共建武平县乡村振兴学院，共建研发中心，打造职业培训所，共建科研技术团队，打造技能大师工作室，推动武平县伊普思实业公司、希恩凯电子公司、新洲林化、吉信德公司等企业发展。

联合福建船政交通职业学院与福建伊普思实业有限公司成立“伊普思压缩空气净化与分离系统研发中心”，开展横向技术合作2个，获省技术中心1个，省级科技特派员4人、团队2个，省自然科学基金项目2项、省交通厅、教育厅科技项目6项；助力福建伊普思实业有限公司获省级创新型中小企业、“专精特新”中小企业、科技小巨人、数字经济核心产业创新“瞪羚“企业。

依托职业培训所，举办“举办网络创业培训班”“家事服务培训班”等共10期，开设了《网创创业培训项目介绍》、《网络创业形势》等8门课程，培训服务800多人次，激发了乡村劳动者的创业意识、创业能力，为乡村振兴培养技能人才。

单 位 盖 章

年    月   日

申

报

意

见

该成果构建了“政校行企齐抓共管”集群发展局面，聚焦生态建设，多元协同；构建聚焦区域需求的动态响应帮扶路径，聚焦精准帮扶，一校一策；构建“三调二会、五纲并举、三级三防”质量管控体系，聚焦人才培养，质量振兴，精准有效提质了省内37所中职院校发展水平，打造了中职校“质量振兴”福建范式。成果已推广至宁夏、甘肃、新疆等省外众多学校，并接待66所国内高职院校前来参观交流学习。相关成果被中国教育电视台、中国教育报、人民网、福建日报等数十家媒体宣传报道。

基于以上理由，经我校聘请的专家组评议、教学指导委员会评审、学校审核、公示，决定推荐该教学成果申报“2024年福建省职业教育省级教学成果奖”。

申报单位公章

年    月    日

推

荐

意

见

推荐单位（设区市教育局或主管部门）公章

年    月    日